|
|
| معهد الأمل هو أحد أقسـام مدينة الشـارقة للخـدمات الإنسـانية الذي يـقدم خدمـاته للطـلاب الذين يعـانون من إعاقات سمعية بدرجات مختلفة , و يضم معهد الأمل 70 طالباً و طالبة تتراوح أعمارهم بين سبع سنوات إلى ثماني عشرة سنة موزعين في فصول دراسية يبلغ عددها 14 فصلاً للمرحلة الابتدائية و الإعدادية والثانوية ويضم الفصل الواحد ما بين سبعة إلى ثمانية طلاب ويعمل في المعهد 3 مدرسات فصـول و13 مدرسـة متخصصة في مواد اللغة العربية والرياضيات و اللغة الإنجليزية والتربـية الإسلامية و التاريـخ والجغرافيا بالإضافة إلى أربـعة مدرسي نشاط للتربية الرياضية و التربيـة الفنية و التربية الموسيـقية كما تعمل أيضا بالمعهد خمس اختصاصيات علاج تخاطب واختصاصية اجتماعية واحدة . تدرٌس في المعهـد مناهج السامعين مع مراعاة تكييف بعض المواد لتتناسب مع القدرات اللغوية للطلاب الصم.
|
|
|
| و قد تبنى المعهد الأسلوب اللسمعي الشفهي وطريقة اللفظ المنغم أي التعلم عن طريق الموسيقى و النغم و يلزم لهذا الأسلوب توفير بعض الأجهزة السمعية الحديثة وهي عبارة عن جهاز سوفاج و سماعات و ميكروفونات وأجهـزة ذبـذبـة لكل طـالب على حدهَ،و هذه الطريقة جزء من نظام شامل تستخدم فيه الكلمات والإنصات إلى هذه الكلمات و استعمال الجسد لاستقـبال و توصيل الأصـوات! و مما يساعد على نجاح هذه الطريقة أن الطـفـل المعـاق سمعـياً حساس للاهتزازات و المؤثرات بالاضافة إلى أجهزة نظام FM، و يتم التركيز في هذه الطريقة على تدريب الطلاب على استعمال البقـايا السمعية الموجودة لديهم والنطـق السليم.
|
|
|
|
| تتبع
طريقة اللفظ المنغم نظاما ًخاصاً يشمل ما يلي:
|
| 1 - تمارين موسيقية.
|
| 2 - تعليم سمعي بصري |
| 3 - اثراء لغوي . |
|
4 - تمارين جسدية.
|
| 5 - النطق الفردي
|
| و
جميعها تهدف إلى تدريب الطفل على النطق السليم و إثراء لغته
و تدريبه على استعمال البقايا السمعية لديه
بواقع ثلاث ساعات و نصف يوميا بالإضافة إلى الدروس الأكاديمية من اللغة العربية
والإنجليزية ،الرياضيات، العلوم ، التربية إسلامية ،
اجتماعيات، الفنون كالموسيقى ورسم.
|
|
|
| هذا بالإضافة
إلى إعداد الطلاب مهنياً كل حسب رغبته , كالطباعة على الآلة الكاتبة و أعمال
السكرتارية و الكمبيوتر و النجارة و الخزف و الخياطة و قد تم تخريج مجموعة كبيرة
من الطلاب و توفير العمل المناسب لكل منهم وهم في غاية النشاط و السعادة .
|
|
|
| يشارك طلبة المعهد في عدة أنشطة و مسابقات داخل المعهد و خارجه و قد أحرزوا انتصارات كثيرة بالإضافة إلى المشاركة في زيارات و رحلات ترفيهية و تعليمية متعددة بهدف تبسيط المادة العلمية والاستفادة من الخبرة العملية. وقد تم دمج حوالي 30 طالباً وطالبة في مدارس السامعين الحكومية والخاصة في مراحل تعليمية مختلفة منها رياض الأطفال والابتدائية الدنيا والعليا والمرحلة الإعدادية حيث لأن هدفنا دمج المعاقين سمعيا في مدارس السامعين.
|